JAVA教程

Java正则表达式如何高效提取中括号内外文本?-小浪学习网

Java正则表达式如何高效提取中括号内外文本?

Java字符串处理:精准提取中括号内容 在Java开发中,经常需要从字符串中提取特定信息。例如,如何从包含中括号的字符串(例如“test[10000]”)中分别提取中括号前后的文本?本文提供一种高效的...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
2611
Dubbo服务关闭后,ZooKeeper中仍能查到服务信息,这是为什么?-小浪学习网

Dubbo服务关闭后,ZooKeeper中仍能查到服务信息,这是为什么?

Dubbo服务注册与ZooKeeper节点持久化机制详解 在使用Dubbo框架时,您可能遇到过这种情况:Dubbo服务已关闭,甚至ZooKeeper重启后,仍能通过ZooKeeper命令查询到服务信息。本文将深入探讨其根本...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
2515
Dubbo服务下线后,ZooKeeper中为何仍残留注册信息?-小浪学习网

Dubbo服务下线后,ZooKeeper中为何仍残留注册信息?

Dubbo服务在ZooKeeper中残留注册信息的解析 在使用Dubbo框架时,开发者经常会遇到一个问题:即使Dubbo应用已停止运行,甚至ZooKeeper重启,之前注册的服务信息依然可以通过ZooKeeper命令行查看...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
4010
Dubbo服务关闭后,ZooKeeper中为何仍残留服务信息?-小浪学习网

Dubbo服务关闭后,ZooKeeper中为何仍残留服务信息?

深入解析:Dubbo服务在ZooKeeper中的残留信息 在使用Dubbo框架时,即使服务已关闭甚至ZooKeeper重启,有时仍能通过ZooKeeper命令ls /dubbo查询到已注册服务信息,这并非服务仍在运行。本文将解...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
4611
如何避免Git分支管理导致生产与开发代码差异过大?-小浪学习网

如何避免Git分支管理导致生产与开发代码差异过大?

高效Git分支管理策略:避免生产与开发代码差异过大 日常开发中,生产环境与测试环境代码差异过大是常见问题,这不仅导致发布流程复杂,甚至需要手动复制代码,严重影响效率。本文针对此问题,提...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
2310
Dubbo服务关闭后ZooKeeper中仍存在服务信息,这是为什么?-小浪学习网

Dubbo服务关闭后ZooKeeper中仍存在服务信息,这是为什么?

深入解析Dubbo服务注册与ZooKeeper节点持久化机制 在分布式服务治理中,Dubbo框架将服务信息注册到ZooKeeper,方便服务消费者进行发现和调用。然而,即使Dubbo应用已停止运行,甚至ZooKeeper重...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
2612
Java多线程编程中:对象锁和类锁在synchronized块中如何正确使用?-小浪学习网

Java多线程编程中:对象锁和类锁在synchronized块中如何正确使用?

Java多线程编程:对象锁与类锁在synchronized块中的正确使用方法 本文分析一个Java多线程编程案例,阐述synchronized关键字在对象锁和类锁下的不同行为,并解释IllegalMonitorStateException异...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
2511
Dubbo和Tomcat在微服务架构中如何协同工作?-小浪学习网

Dubbo和Tomcat在微服务架构中如何协同工作?

Dubbo与Tomcat在微服务架构中的完美配合 在微服务架构中,Dubbo和Tomcat并非相互替代,而是各司其职,协同工作。许多开发者对二者关系感到困惑,尤其是在“使用Dubbo的项目仍基于Tomcat部署,Du...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
3414
在线考试系统如何巧妙管理题库与试卷的关系,避免修改试题影响已生成试卷?-小浪学习网

在线考试系统如何巧妙管理题库与试卷的关系,避免修改试题影响已生成试卷?

在线考试系统试题管理策略:巧妙处理题库与试卷的关系 许多在线考试系统都需要一个庞大的题库来支撑,如何有效管理题库与试卷之间的关系,避免修改试题时影响到已生成的试卷,是一个常见的难题...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
2312
在线考试系统:如何设计题库与试卷数据库,才能避免数据冗余和修改冲突?-小浪学习网

在线考试系统:如何设计题库与试卷数据库,才能避免数据冗余和修改冲突?

在线考试系统:巧妙设计题库与试卷数据库,规避数据冗余与冲突 本文针对在线考试系统中题库与试卷数据库的设计难题,提出一种有效的解决方案,避免修改试卷题目时影响题库,同时避免数据冗余和...
站长的头像-小浪学习网站长4个月前
495